De moslimkinderen die niet op de klassenfoto konden

Afgelopen maandag kwam er een artikel langs van de NOS. In het artikel werd vermeld dat de ouders van twee kinderen een schadevergoeding kregen van 500 euro, waarom? Een school had de schoolfotograaf ingehuurd voor de jaarlijkse klassenfoto en individuele foto op de dag van het offerfeest. Volgens de wetgeving mogen scholen geen vrije dag weigeren als ouders die aanvragen voor bijvoorbeeld religieuze feestdagen. De moslimouders hadden dan ook de vrije dag aangevraagd, maar de school had precies op die dag de schoolfotograaf ingehuurd. De school heeft de individuele foto later nog een keer kunnen laten maken door de fotograaf, maar de klassenfoto kon niet opnieuw worden gemaakt. Met andere woorden: de moslimkinderen stonden niet op de klassenfoto.

Continue reading “De moslimkinderen die niet op de klassenfoto konden”

Is de doop noodzakelijk voor behoud?

Een paar dagen geleden kwam ik een stukje van iemand tegen op Facebook.  De inhoud ervan verbaasde mij een beetje, hij schreef namelijk dat de doop noodzakelijk is voor het behoud van een mens. Om deze stelling te bewijzen gebruikte deze persoon een aantal zogenaamde prooftexts. Één van deze teksten was Markus 16:16 (alle teksten uit de NBV):

‘Wie gelooft en gedoopt is zal worden gered, maar wie niet gelooft zal worden veroordeeld.

Continue reading “Is de doop noodzakelijk voor behoud?”

Wat ik leerde van Luther

Het is de laatste module van het collegejaar: Praktische Theologie. Tijdens deze module moet ik mij verdiepen in een theoloog. Omdat ik eigenlijk niet zoveel weet over de theologen rond de Reformatie, kies ik voor Luther. Voor de eindopdracht moet ik biografieën van hem lezen, wat ik daarvan heb geleerd, wil ik hier delen.

Dit jaar is het 500 jaar geleden dat Luther zijn stellingen vastspijkerde op de deuren van de kerk in Wittenberg. Hoewel, vastspijkeren, hij heeft ze waarschijnlijk gewoon in een envelop gestopt en opgestuurd. In deze stellingen klaagde hij de kerk aan. Luther heeft veel voor de kerk betekend, dat zal ik niet ontkennen, maar Luther kende ook een zeer duistere kant. Hij raakte verbitterd, richting de Joden.

Continue reading “Wat ik leerde van Luther”

De functie van de wet

In veel traditionele kerken wordt de wet elke week voorgelezen. Vaak gaat het dan om de Tien Geboden, soms wordt er een ander deel uit de wet gelezen. Sommigen denken dat de wet een soort richtlijn is om naar te leven. Anderen denken dat het volgen van de wet noodzakelijk is om überhaupt door God geaccepteerd te worden. Volgens mij is er vrij veel verwarring over de functie van de wet en al helemaal over de functie van de wet voor een christen. Daarom de vraag: Wat is de functie van de wet? Overigens, als ik het over ‘de wet’ heb, dan heb ik het ook over de Tien Geboden. De Tien Geboden zijn namelijk onderdeel van de gehele wet, die 613 geboden bevat.

Continue reading “De functie van de wet”

Verandering in de traditionele kerk

Voordat je verder leest, moet je eerst eens rustig om je heen kijken. Beeld je nu eens in wat er allemaal is veranderd vergeleken met de 16de of 17de eeuw. Ik denk dat alles wat je om je heen ziet anders is vergeleken met die tijd. De vloer, meubels, lampen, keuken, apparatuur, alles is veranderd vergeleken met die tijd, en er zijn ook veel nieuwe dingen bij gekomen, zoals een televisie of computer. Je zou haast gek zijn om nu in een huis te gaan wonen, dat alleen spullen heeft uit de 16de eeuw. Dat sluit niet meer aan op het hedendaagse leven. Ook de muziek is nu geheel anders, als je dat vergelijkt met 400 jaar geleden. Wat ik mij de laatste tijd daarom afvraag: als alles is veranderd in het leven, waarom zien sommige kerken er dan uit alsof we nog steeds in de 16de eeuw leven? En waarom stamt de inhoud van de dienst nog uit die tijd?

Continue reading “Verandering in de traditionele kerk”

Tienermoeders, homo’s en ander gespuis

Met enige regelmaat kom je verhalen tegen over bepaalde zondaars die ergens niet welkom zijn, bijvoorbeeld op het Christelijk Informatie Platform (CIP). Voorbeeld hiervan is een artikel op CIP over een meisje, Maddi, die niet welkom was op haar diploma uitreiking.

Maddi zat op de Heritage Academy, een kleine christelijke school in Amerika. De uitreiking, een hoogtepunt in je schoolcarrière. Maar Maddi werd door haar school geweigerd voor de uitreiking, reden: Maddi is ongewenst zwanger geraakt, volgens de school heeft ze zich ‘immoreel’ gedragen omdat zij seks had voor het huwelijk. Continue reading “Tienermoeders, homo’s en ander gespuis”

Jakob: een gelovig man

Bij mijn vorige artikel over de betekenis van de naam Jakob, schreef ik al dat ik tijdens mijn opdrachten voor het vak Exegese Oude Testament een aantal verrassende zaken had gevonden over de tekst Genesis 25:19-34. In deze tekst, maar ook in andere teksten in het Oude Testament, komt duidelijk naar voren dat God kiest voor Jakob en niet voor Esau. In Maleachi 1:2 staat zelfs: Toch heb Ik Jakob liefgehad en Esau gehaat. Je vraagt je af: waarom? Is dat niet heel oneerlijk tegenover Esau, Esau lijkt helemaal geen kans te hebben! Maar dat is maar de vraag. Uit het tekstgedeelte in Genesis 25 blijkt namelijk dat Jakob een gelovig man is, gericht op God, terwijl Esau daar niets van wilt weten. Hoe dat zit wil ik hieronder duidelijk proberen te maken.

Continue reading “Jakob: een gelovig man”